Een tweejarige kan zich nog niet in een ander verplaatsen. En houdt weinig rekening met anderen. Tweejarigen krijgen meer belangstelling voor leeftijdsgenootjes, maar samenspelen gaat nog niet. Ze spelen naast elkaar en praten nog weinig met elkaar.
Inleven in anderen
Vanaf een jaar of 3 begrijpen kinderen dat andere mensen ook wensen hebben. Ze worden zich meer bewust van de gevoelens van anderen en beginnen zich een beetje in te leven. Een driejarige probeert dan te helpen en te troosten. Inleven is wel nog erg moeilijk, zelfs nog voor kleuters.
Samen spelen
Vanaf 3 jaar worden contacten met volwassenen en kinderen buiten het gezin belangrijker. Kinderen gaan nu samen spelen, al is dat nog moeilijk. Sommige driejarigen beginnen vriendjes te maken, maar het zijn nog geen vaste vriendschappen. Driejarigen kunnen beter rekening houden met anderen en enigszins samenwerken. Kleuters kunnen dat al vrij goed.
Wat kun je als ouder doen?
-
Positief reageren. Als je positief reageert als je kind iets zelf probeert of goed doet, zal je kind vaker dingen zelf proberen, krijgt zelfvertrouwen en leert doorzetten.
-
Je kind zelf laten ontdekken. Als kinderen dingen zelf kunnen uitproberen, ontdekken ze hoe iets in elkaar zit. Je kind krijgt een goed gevoel, wordt actiever en leergierig.
-
Zeggen wat je voelt. Verwoord de gevoelens van je kind en van jezelf. Je kind leert dan gevoelens van zichzelf en anderen kennen en kan zich beter inleven.
-
Geef het goede voorbeeld. Laat zien hoe je kind zich dient te gedragen. En verwoord wat je doet en waarom je dat doet.
-
Stimuleer contact. Door te spelen met andere kinderen (in de buurt) leert je kind omgaan met leeftijdgenootjes. Geef je kind ook op voor de peuterspeelzaal. En ga naar activiteiten, bijvoorbeeld in het buurthuis.
