Pubers weten meer dan schoolkinderen en ze kunnen dus over meer nadenken. Het verstand van pubers kan meer aan en functioneert anders. Er zijn enkele belangrijke veranderingen.
Leerpotentie
De leerpotentie van je kind is nu heel groot. Een puber kan heel veel leren.
Aandacht
De aandacht neemt toe toe. Een puber kan bijvoorbeeld heel geconcentreerd met huiswerk bezig zijn, terwijl er keiharde muziek aan is. Muziek schermt af tegen allerlei geluiden die af en toe klinken op de achtergrond: kindergehuil, startende auto, klepperende deur. Een televisie die aanstaat, leidt meestal wel af als de je kind steeds even kijkt.
Focussen
Je puber kan zich beter op de kern van een probleem richten en wordt minder dan een schoolkind afgeleid door dingen die er niet te doen.
Geheugen
Het geheugen van je puber neemt toe. Daarbij komt dat pubers systeem kunnen aanbrengen in wat ze moeten onthouden. Schoolkinderen kun je 'ezelsbruggetje' aanleren, pubers maken ze zelf.
Plannen
Je puber kan beter plannen en meer systematisch werken. Ze kunnen beter van te voren nadenken hoe ze iets het beste kunnen aanpakken. Als je puber zich spontaan aanbiedt om af te wassen, komt er vaak een vraag aan om over te onderhandelen zoals zakgeldverhoging of een laat feest.
Huiswerk plannen is nog wel moeilijk
Pubers kunnen heel goed plannen voor iets wat hier en nu moet gebeuren. Maar iets plannen of kiezen voor wat pas over een week of maand gevolgen heeft, daar heeft je puber moeite mee. Het ene kind wat meer dan het andere kind.
Verstandig huiswerk maken vraagt vooruit werken en niet pas een dag van tevoren leren. Als een puber eenmaal aan het huiswerk begint, kan een puber systematisch te werk gaan, maar hij is dan vaak te laat om de stof nog goed door te nemen. Daardoor kunnen leerlingen in de knoei komen. Onvoldoendes halen, gedemotiveerd raken. Hoe vaak vraag je als ouder: "Heb je je huiswerk af?" En hoe vaak is het antwoord "Jaaa, 'k had bijna niks!" En dat klopt vaak niet.
